Formulier mal! Wiederhole die Frage 1 PDF

32 Task Cards, mit denen die Schüler üben, in vollständigen Sätzen zu antworten. Das Wiederholen einer Frage, um in einem ganzen Satz zu antworten, ist eine wichtige Fähigkeit, und diese 32 Karten helfen den Schülern, sie zu meistern. Da es nur darum geht, das Antworten in vollständigen Sätzen zu üben, sind es persönliche Fragen oder einfache Wissensfragen. Beim Antworten sollen die Schüler möglichst viele Wörter aus der Frage verwenden. Auf diese Weise können sich die Schüler ganz auf das Formulieren der Antwortsätze konzentrieren. Weil das Set zum ersten Üben dieser Fähigkeit gedacht ist, sind die Fragen eher kurz und simpel.

Beispiel: Wie viele Finger hast du an einer Hand?
Antwort: Ich habe fünf Finger an einer Hand.

Zum Set gehören ein Antwortbogen zum Ausfüllen sowie Lösungsblätter mit Beispielantworten.

Die Karten haben eine Größe von 90 x 62 mm. Für die TASK-Karten empfehlen wir den Druckerkarton.


2,40 €
  • inkl. gesetzl. MwSt.
  • Best.-Nr. 4504
  • 32 TASK-Karten, 12 Seiten, DIN A4
  • Sofort zum Herunterladen! (602 KB)
2,40 €

10% PDF-Rabatt beim Kauf ab 3 PDFs

Labbé Downloads

Produkte, die wir zum Download anbieten, beinhalten digitale Dateien zum Ausdrucken, Ausschneiden, Ausmalen, Spielen und Lernen. Nach dem Bezahlvorgang erhalten Sie den Downloadlink auf der Bestellbestätigungsseite, sowie per E-Mail. Danach können Sie sofort loslegen - ohne große Vorbereitung! Wir entwickeln laufend neue Ideen und Vorlagen zum Herunterladen, mit denen wir Lehrer, Erzieher und Eltern inspirieren möchten, Schlüsselkompetenzen wie Kreativität, Zusammenarbeit und kritisches Denken von Kindern zu fördern.

Produktsicherheit


Gesundheitliche Unbedenklichkeit, Umweltverträglichkeit und Nachhaltigkeit sind unser Handlungsprinzip. Um ein Höchstmaß an Produktsicherheit zu gewährleisten, stammt der Großteil unserer angebotenen Materialien von bekannten Firmen aus Deutschland und Europa.

Altersempfehlung
Ab 7 Jahre
Grundtechnik
Formulieren
Pädagogischer Schwerpunkt
Sprachkompetenz